√ Download Perangkat Pembelajaran K13 Agama Islam Khusus Mts ( Qh, Aqidah, Fiqih, Ski,B Arab )

Bahan asuh yaitu segala bentuk materi yang dipakai oleh pendidik dalam melakukan acara pembelajaran di kelas. Bahan asuh harus berisikan komponen: 

(1) sikap, mencakup materi untuk pembelajaran yang berkenaan dengan sikap spiritual dan sosial 

(2) pengetahuan, mencakup fakta, konsep, prinsip, atau prosedur; dan 

(3) keterampilan, mencakup materi pembelajaran yang berafiliasi dengan kemampuan menyebarkan sikap yang mencerminkan pengetahuan anak. Dengan demikian, materi asuh sanggup dikatakan sebagai alat mencapai tujuan pembelajaran.

Bahan asuh sebagai alat mencapai tujuan pembelajaran memerlukan pengembangan yang sesuai dengan karakteristik mencar ilmu anak MTs. Pengembangan materi merupakan suatu proses pengembangan seperangkat materi yang disusun secara sistematis, baik tertulis maupun tidak tertulis, sehingga tercipta lingkungan atau suasana pembelajaran yang efektif dan menyenangkan.

Bahan asuh MTs dikembangkan sesuai dengan karakteristik dan enam aspek pencapaian perkembangan anak (nilai agama dan moral, fisik motorik, kognitif, bahasa, sosial emosional, dan seni). Keenam aspek tersebut dalam pelaksanaan pembelajarannya dilakukan melalui pendekatan saintifik, bermain yang bermakna dan terintegrasi.

Bahan asuh berbeda dengan sumber belajar. Bahan asuh merupakan kepingan dari sumber belajar. Sumber mencar ilmu merupakan segala sesuatu yang sanggup dipakai untuk belajar, menyerupai orang, benda, pesan, bahan, teknik ataupun latar. Sementara materi asuh lebih bersifat uraian yang sistematik berkait dengan kompetensi sikap, pengetahuan dan keterampilan anak. Dengan demikian sumber mencar ilmu akan efektif kalau diorganisir dalam suatu rancangan yang di dalamnya terdapat perencanaan materi asuh yang akan digunakan.

ahan asuh juga berbeda dengan media belajar. Media mencar ilmu merupakan benda yang sanggup dimanipulasi, dilihat, didengar sebagai alat untuk penyampaian pesan semoga lebih gampang dipahami. Meski demikian, keduanya mempunyai hubungan, yaitu dalam setiap media terdiri dari unsur peralatan (hardware) dan unsur pesan (software). Dalam hal ini, unsur software dari suatu media yaitu materi ajarnya.

Bahan asuh menjadi rujukan yang dibutuhkan oleh pendidik dalam merencanakan maupun mengevaluasi pelaksanaan pembelajaran. Bahan asuh disusun secara sistematis sehingga tercipta suasana pembelajaran yang kondusif. Proses pembelajaran yang bermutu menuntut pengembangan kreativitas dalam menyusun materi asuh yang sesuai dengan perkembangan, kebutuhan, dan kondisi lingkungan anak.

Pengembangan materi asuh memberi peluang bagi pendidik untuk menyebarkan materi asuh yang kontekstual dan sesuai dengan kompetensi anak. Oleh sebab itu pengembangan materi asuh harus dilakukan secara optimal.

Download File

Download Perangkat Pembelajaran K13 Fiqih Kelas 7, 8 Dan 9, DISINI
Download Perangkat Pembelajaran K13 SKI Kelas 7, 8 Dan 9, DISINI

Download Perangkat Pembelajaran K13 Aqidah Akhlak Kelas 7, 8 Dan 9, DISINI

Download Perangkat Pembelajaran K13 Qur'an Hadist Kelas 7, 8 Dan 9, DISINI

Download Perangkat Pembelajaran K13 Bahasa Arab Kelas 7, 8 Dan 9, DISINI

Catatan Password Perangkat Pembelajaran Diatas Adalah (  )

Bagikan Artikel ini